Uczniowie klas 2 i 3 brali udział w warsztatach poświęconym emocjom. Miały one na celu uczenie konstruktywnego radzenia sobie z trudnymi emocjami – ze złością.

Warsztaty rozpoczynały zabawy, które integrowały grupę i wprowadzały w tematykę zajęć. Po zabawie uczniowie nazywali własne emocje wraz z uzasadnieniem swojego nastroju. Poznali historię Michała, który pod wpływem złości wyrzucił poduszkę przez okno, co spowodowało szereg przykrych dla innych konsekwencji. Następnie stworzyli klasową listę sposobów na pozbycie się złości, a także brali udział w zabawie „Kalambury”, w której pantomimicznie pokazywali swoje sposoby i pomysły radzenia sobie z trudnymi emocjami.

Pedagog szkolny, Iwona Rosiewicz